SEM 27 - OCT- 1° GRADO - ¿PORQUE NUESTRA FAUNA SILVESTRE ESTA EN PELIGRO?
SESIÓN DE CIENCIAS SOCIALES
ADECUACIÓN DE LA PLATAFORMA APRENDO EN CASA
PRIMER GRADO
I.-PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 1
Reconocemos los riesgos de las
especies de fauna silvestre en las ecorregiones
II.-DESARROLLO DE ACTIVIDAD
¿Qué riesgos tiene la fauna en nuestra comunidad o
región?
¿Por qué están en riesgo?
¿Qué consecuencias trae consigo la extinción de dichas especies?
ü Leer el Recurso 1: “Situación de los mamíferos silvestres en el Perú”
A partir de lo analizado en la Tabla 1: “Especies de animales mamíferos peruanos amenazados por ecorregión”
¿Cuáles son las especies de fauna silvestre en peligro de extinción de tu localidad o región?
¿A qué crees que se deban las diferencias en cifras de especies de fauna amenazadas, en relación a las demás ecorregiones?
Especies en peligro: Son aquellas cuyo número
es reducido o su hábitat natural es muy pequeño.
Especies vulnerables: las que pueden pasar a la categoría de especies en peligro
ü Responde considerando el concepto:
¿A qué se debe la situación de vulnerabilidad de las especies de fauna en tu localidad o región?
¿Has identificado las acciones humanas que pueden hacer que las especies en vulnerabilidad pasen a ser especies en peligro?
ü Escoge dos factores que se asocien a los que ya has identificado en tu localidad o región y descríbelos teniendo en cuenta
¿Por
qué ocurren?
¿Qué
otros problemas generan?
¿Quiénes
se benefician?
¿Cómo
están interviniendo las autoridades ante dichos problemas?
ü Elabora un dibujo o escribe las
consecuencias que traería consigo el problema de la extinción de las especies
de fauna silvestre en tu comunidad
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ACTIVIDAD 2
Reflexionamos sobre la importancia de
la protección de la fauna silvestre
II.-DESARROLLO DE ACTIVIDAD
ü Leer el Recurso 2: “Algunas especies de fauna Silvestre en riesgo en nuestro país”: y responde las preguntas
¿quiénes
están involucrados en la protección de dichas especies?
¿Por
qué?
¿Cómo
influye la diversidad de climas y de relieves en la existencia de la
biodiversidad en nuestro país?
¿Es
posible que dichas especies se adapten a tu región? ¿Por qué?
ü Reúnete con tu familia para
reflexionar sobre cuáles son las causas y consecuencias de la pérdida de la
fauna silvestre en tu comunidad.
Considerando:
-
El desarrollo de
las actividades económicas en tu región.
-
Los hábitos
cotidianos y costumbres y su impacto en la diversidad de la fauna silvestre.
- Las instituciones y autoridades responsables de la preservación de diversidad de flora y fauna.
ü Escribe la conclusión de tu conversación
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ü Elaborar un organizador visual, donde muestres las causas y consecuencias del problema: “Pérdida de la diversidad de la fauna silvestre” fundamentarlas con ideas “fuerza.”
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